Leseprojekt

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Niklas und das Sternen-W

Für LEGIMUS 14 hat der Tiroler Autor Christoph W. Bauer eine Erzählung über den jungen Nikolaus Kopernikus und seine Begeisterung für den Nachthimmel verfasst. Die Erzählung eignet sich für den Einstieg in Projekte zu LEGIMUS bzw. Sternbilder allgemein.

Website Sternenzauber plus Quiz

Im Rahmen von LEGIMUS 14 können Lehrerinnen und Lehrer in ihrem Unterricht auf eine Website zum Thema Astronomie und Weltall mit dem Titel Sternenzauber zurückgreifen. Die Seite ist auf die 4. Klasse Volksschule ausgerichtet, in kurzen Texten und altersgerechten Abbildungen erfahren Schülerinnen und Schüler Wissenswertes über berühmte Astronomen, unser Sonnensystem sowie die Raumfahrt.

"Einfach klassisch" - eine Leseprojektwoche an der VS Götzens

Um die Lesebegeisterung der Kinder zu vertiefen, gestaltete das Kollegium der Volksschule Götzens mit ihrer Schulbibliothekarin Margot Stöckl eine ganz besondere Lesewoche, welche  Werke der klassischen Kinderliteratur zum Inhalt hatte. 

"Ich schenk dir eine Geschichte" - Volksschule Hatting

Im Rahmen eines Brückenprojekts der Volksschule Hatting mit dem Kindergarten wurde unter dem Motto „Ich schenke dir eine Geschichte“ eifrig vorgelesen. Die zweite, dritte und auch vierte Schulstufe beteiligten sich daran und stellten den Kindergartenkindern folgende Bücher vor:

LEGIMUS 14 Sternenzauber - Anmeldung

Ab sofort können sich Lehrer/innen der Pflichtschulen in den Bezirken Innsbruck Land Ost und Schwaz mit ihrer Klasse (4. + 5. Schulstufe) für die Teilnahme an LEGIMUS anmelden. Details dazu entnehmen Sie bitte diesem PDF-Dokument: Klick!

Zur Anmeldung: Klick!

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Lesikus - Ein Baukastensystem zur individuellen Leseförderung

In Österreich gelten laut PIRLS-Studie 1/5 aller Kinder am Ender ihrer Volksschulzeit als so schlechte Leserinnen und Leser, dass sie maximal die allereinfachsten Testaufgaben lösen haben können. In der PISA-Studie wurde sogar mehr als jeder vierte Jugendliche am Ende der Sekundarstufe 1 der Lesekompetenzstufe 1 oder O zugerechnet.

Claudia Scherling, Lehrerin, akademische Lese-Rechtschreib-Therapeutin und Mutter zweier Kinder mit Legasthenie hatte genau diese Gruppe von Leserinnen und Lesern mit „schwachen Leseleistungen“ im Blick, als sie sich an die Ausarbeitung der „Leselernsoftware Lesikus“ für das Training der Basis-Lesefertigkeiten gemacht hat. Lesen in Tirol hat sie zu einem Interview gebeten.

Bilderbuchkino an der Volksschule St.Johann in Tirol: "Mino und der schreckliche Gnoo???"

Am 13. November 2013 besuchte Daniela Vötter, Kindergartenpädagogin und Kinderbuchautorin die Schülerinnen und Schüler der VS St. Johann und präsentierte ihr neues Bilderbuch

"Mino…und der schreckliche Gnoo???"

Eine spannende Geschichte, die Klein und Groß dazu ermutigt, stets das Herz für Neues und Unbekanntes offen zu halten.

Ein Räuber an der Volksschule St.Johann in Tirol?

Gott sei Dank! Kein weiterer Fall aus der Einbruchserie an Schulen in Österreich, auch kein Fall für die Gendamerie St.Johann.
Am 6. November 2011 besuchte der "Räuber Hotzenplotz" die SchülerInnen der Volksschule St.Johann und las aus seinen spannenden Abenteuern vor. 

Rund ums Korn - Erlebnisnachmittag an der VS Kitzbühel

Die Schulbibliothek der Volksschule Kitzbühel organisierte in Zusammenarbeit mit dem Elternverein, der Hauptschule Kitzbühel und dem neu gegründeten Kitzbüheler Verein „Lichtgucker“ einen Erlebnisnachmittag für Familien zum Thema „Rund ums Korn“. In 16 verschiedenen Workshops setzten sich die rund 300 TeilnehmerInnen sachlich und kreativ mit dem Thema „Korn“ auseinander. 
 

Perspektiven für eine effiziente Leseerziehung. Themenschwerpunkt in "Erziehung & Unterricht", Heft 5-6|2013

Die aktuelle Ausgabe der österreichischen pädagogischen Zeitschrift „Erziehung & Unterricht“ (Heft 5-6|2013, ÖBV) ist zur Hälfte  dem thematischen Schwerpunkt „Perspektiven für eine effiziente Leseerziehung“ gewidmet.

Die Herausgeberin Helga Braun und der Herausgeber Walter Weidinger führen dazu im Editorial des Heftes aus:

„Weil es eine grundlegende Kulturtechnik ist, jeglichen Zugang zu Bildung regelt und aktuell wieder in Diskussion ist, ist das erste Schwerpunktthema zum wiederholten Mal dem Lesen und allem, was dazugehört, gewidmet.

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