Kindergarten

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Die Kindergartenbibliothek: Ein wichtiger Schritt in der Lesesozialisation

Die gängige Meinung, dass wir das Lesen in der Schule lernen, ist zwar richtig aber nur ein Teil der Wahrheit. Denn bereits vom ersten Schultag an, befinden sich die Kinder auf ihrem Weg zum Lesen- und Schreiben-Lernen an unterschiedlichen Startpositionen. Der Weg in die Welt des Lesens hat nämlich schon früher begonnen, zu Hause in der frühen Kindheit.

Vorlesen im Kindergarten - Volksschule Stans

Besondere Freude macht den Kindergartenkindern und den SchülerInnen der dritten Klasse (3. und 4. Schulstufe) der Volksschule Stans das Lese-Buddy-Projekt im heurigen Schuljahr.

Sheeplive - kostenlose, preisgekrönte Videoserie über Risiken im Internet für Kindergarten und Volksschule

Die Cartoons für Kinder gehen in ihrer Gestaltung auf die Traditionen des Zeichentrickfilms für Kinder und Jugendliche in der Tschecho-Slowakei zurück. Gefördert wurde die Erstellung der Cartoons durch das Safer Internet Programm der Europäischen Kommission.

Bilderbuch-Kinos: Ein Vorlese-Erlebnis für Kindergarten und Schule

Die Stärken von Bilderbuch-Kinos stechen rasch ins Auge: auf einer großen Leinwand oder einem Bildschirm können Bilderbücher gleich von einer ganzen Gruppe Gleichaltriger erlebt und besprochen werden.

Bilderbücher als Kinoerlebnis im Kindergarten, Teil 2

Bilderbücher in Form einer Diashow sind schon seit den 70-iger/80 Jahren im Einsatz. Durch die rasanten Entwicklungen im IT-Bereich ist die traditionelle Präsentation mit Hilfe eines Diaprojektors aber in die Jahre gekommen und sowohl Interesse als auch Angebote sind geschwunden.

Bilderbücher als Kinoerlebnis im Kindergarten, Teil 1

Bilderbuchkinos schaffen eine ganz besondere Atmosphäre, in der Kinder ganz neu Bilderbücher erleben können. Ein gezielter pädagogischer Einsatz in Kindergärten und Grundschulen macht Lust auf eine weitere Beschäftigung mit dem Buch und hilft Kinder zum Lesen zu animieren.

Vorlesestudie: Leselust kann soziale Unterschiede ausgleichen

Selten herrscht eine so große Übereinstimmung zwischen Experten wie über die Bedeutung des Vorlesens für die individuelle sprachliche und soziale Entwicklung von Kindern.

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